¿Que es una persona educada? ¿Apoya el sistema educativo el desarrollo de esta persona? La persona educada es una que pueda participar productiva y responsablemente en el sistema sociocultural en el que le ha tocado vivir. No es fácil traducir este principio en objetivos específicos; Al situarlo en el contexto puertorriqueño es necesario tomar en cuenta los cambios que se están dando en nuestra sociedad y la diversidad de posibilidades para insertarse en la misma.

En el proceso de repensar el programa de bachillerato del recinto de Río Piedras de la UPR, se desarrolló un perfil del puertorriqueño educado, aquel que la universidad debe ayudar a formar tomando en cuenta los cambios culturales,  sociales,  tecnológicos y científicos en nuestra sociedad. (“un nuevo bachillerato para el 2000”, senado académico, 1999). Partiendo de ese perfil, presenta las características primordiales del ciudadano educado que ha completado la escuela superior.

Para participar y disfrutar de la cultura se debe: ser un gestor activo de su propia y continua formación cultural, lo cual le permitirá el diálogo con su sociedad y con la humanidad; debe, además,  conocer y apreciar la cultura puertorriqueña con sus diversas raíces y en su continua transformación histórica e interrelación con otras sociedades y culturas.

Poder comunicarse con claridad, por escrito y oral mente en español y poseer Las destrezas lingüísticas necesarias para comprender el inglés y comunicarse en él para ejercer sus deberes de ciudadano y que estar capacitado para el mundo de trabajo a la persona debe:

Poseer empatía hacia su prójimo

Respetar el valor de toda forma de vida y la necesidad de proteger el ambiente

Tener capacidad para la colaboración y el trabajo en equipo, la habilidad de llevar a cabo un aprendizaje continuo y la de tomar decisiones

Cultivar la imaginación y la creatividad y tener iniciativa y una actitud emprendedora de manera que esté capacitada para aportar el mejoramiento nuestra sociedad

Dominar las competencias de razonamiento cuantitativo necesarias para entender la información matemática y estadística utilizada en los medios de comunicación, documentos y publicaciones

Saber utilizar en los sistemas y tecnologías de la información

Las instituciones educativas, tanto públicas como privadas, necesitan transformar sus prácticas para apoyar el desarrollo de esta persona educada. Es preciso que en su funcionamiento sirvan de modelos y proyecten el espíritu de respeto a la integridad del ser humano y de tolerancia por las ideas divergentes. Desde el inicio de los grados primarios los estudiantes traen al salón de clases una diversidad de experiencias que deben respetarse a la vez que se deben promover sus diferentes talentos. Para ello hay que ampliar las visiones culturales de los docentes y las alternativas curriculares.

El currículo debe atender la diversidad de talentos, intereses y necesidades de los estudiantes.  Al presentarles la oportunidad para insertarse responsablemente en nuestra sociedad, se ayudaría a disminuir la cifra de más del 40% de estudiantes que abandonan la escuela.

Al ampliar las alternativas, hay que decidir qué elementos deben ser comunes en la enseñanza de todos los estudiantes. Actualmente los marcos curriculares del departamento de educación presentan los conocimientos y competencias que todo estudiante debe poseer.  Ahora bien, todos sabemos que los estudiantes no logran dominar los mismos. se hace un gran esfuerzo para definir criterios de excelencia, pero no uno igual para dilucidar cómo se van a implementar. De hecho, Al poner estándares tan altos para todos los estudiantes, El resultado es que el maestro, en su afán de “cubrir” El material no alcanza ni los niveles mínimos de competencia.

Es preciso que examinemos con honestidad cuáles son los contenidos y competencias necesarias para todo estudiante. Hay contenidos en el currículo que tienen o en la misma pertinencia que en la época de platón, aunque su significado sea diferente para la sociedad actual.  Hay otros contenidos, sin embargo,  que han perdido su pertinencia. En el área de las matemáticas, por ejemplo, enfatizamos la práctica de los cálculos aritméticos algebraicos que hoy realizan las calculadoras y computadoras y apenas dedicamos tiempo al análisis de la información cuantitativa, tan importante para tomar decisiones. Si bien este análisis requiere de cálculos aritméticos, lo que requiere es entender estas operaciones y no llevarlas a cabo con números cada vez mayores. En todas las arias académicas hay contenidos curriculares obsoletos y otros que no necesariamente tienen que aprender todos los estudiantes.

Una segunda tarea urgente es evaluar la forma y el momento en que se enseñan estos contenidos. Una de las debilidades mayores de la enseñanza es que la misma no tiene sentido para el estudiante. Para dárselo es preciso que los temas conecten con sus experiencias e intereses. Esto, además de ser una forma de tender puentes hacia el estudiante,  prolonga su aprendizaje y fomenta las actitudes reflexivas y analíticas respecto a sus vivencias, Factor  importante para mejorar la calidad de vida.  Los prepara para analizar el currículo de la sociedad. Así por ejemplo, A partir de las novelas o programas de la televisión se puede llevar al estudiante a adoptar una actitud más crítica ante las imágenes y mensajes de los medios de comunicación y del espectáculo. No se trata, pues, de aguar el currículo,  Sino de determinar los elementos que sean necesarios para todos los estudiantes, enseñarlos consentido y abrir las puertas a la diversidad.

Bartolomé Gamundi

La educación compromiso de todos.

Vivimos un momento histórico caracterizado por un incremento sustancial en la innovación, tanto en la ciencia como la tecnología. Es uno, además, de cambios significativos en la economía y la política y de transformaciones demográficas.

Estos factores, con alta probabilidad de incrementarse en el futuro, presentan demandas sobre nuestro sistema educativo. También significan un cambio en los estilos y filosofía de la administración de los negocios e instituciones sin fines de lucro. Junto a las exigencias de nuestros tiempos, eso significa que se necesitan iniciativas creativas y valientes para iniciar cambios que nos permitan enfrentarnos con efectividad al ambiente dinámico que nos rodea.

Las realidades anteriores, integradas al fenómeno de la globalización, Han creado nuevas discusiones que dominan la estructuración  y la definición del concepto trabajo.

Éste ha evolucionado en su significación desde los trabajos requeridos en una economía agraria Al trabajo monótono repetitivo de la revolución industrial,  hasta el trabajo que te manda a la nueva economía: Uno fundamentado en el conocimiento,  Las interrelaciones y la labor de equipo.  Este trabajo requiere un alto grado de independencia y sentido de autonomía. Los nuevos sitios de trabajo procuran la proliferación del conocimiento reconociendo la importancia de transformar el conocimiento tácito, propiedad de los trabajadores, en conocimiento explícito, propiedad de todos en la compañía. Esta conversión sólo se logra a través de la socialización, prohibida en los enfoques organizacionales del pasado.   Debemos reconocer que existe hoy una gran similitud entre la vida de las organizaciones y la vida social,   comunitaria: en ambas es necesario mejorar la convivencia, El sentido de solidaridad y la colaboración entre las partes.

Ante estas realidades; ¿cuáles son las destrezas mínimas que buscamos en una persona para insertarla en el mundo del trabajo de hoy? Debemos dividirlas en dos partes. Las primeras se relacionan con las adquiridas durante sus años escolares como parte del contenido académico: inglés y español como lenguas escritas y habladas,  matemáticas, historia, geografía, ciencia, música y artes plásticas. La segunda destreza viene de la familia y la comunidad, las escuelas,  pero es mandatario que las empresas las fortalezcan dentro del desarrollo de su  cultura organizacional.

Entre ellas están la honestidad, la confiabilidad,  la iniciativa, la cortesía y las actitudes hacia los otros y el trabajo.

Las cualidades anteriores no son responsabilidad única de las escuelas; Las empresas deben asumir un papel importante en el desarrollo del capital humano, enfatizando que el empleado debe desarrollar una visión de su responsabilidad y contribución en 3 áreas: su papel como ciudadano en una democracia, su comprensión de su papel como trabajador en una economía compleja y su papel como participante y miembro de una sociedad y de una comunidad. Hoy no podemos mirar el mundo en que vivimos en pedazos, El mismo está intensamente relacionado en redes, siendo la familia, la comunidad, las escuelas, las empresas y los seres humanos partes que no podemos separar y que conforman el desarrollo integral de todos estos elementos.

La educación de un ser humano no termina, es de por vida, pero en la sociedad de hoy las empresas son claves en la formación de las personas educadas. Deben promover y crear interrelaciones con un genuino deseo de reciprocidad.

Es necesario que las empresas inviertan en el desarrollo del capital humano, en el desarrollo de ciudadanos conscientes de sus deberes. Tienen que reconocer que la integración del trabajo con el concepto familia es una estrategia que a través de los años ha transformado en exitosas a empresas que comulgan con la creación del capital social y su impacto positivo a través de la historia.

El futuro de las naciones depende del compromiso de todos con la educación.

En su segundo año en la presidencia del comité de la gala al lado de su esposa Lissy Bartolomé Gamundi destaca que el privilegio de este compromiso partió de la invitación que le hizo el propio don Luis A. Ferré en mayo del año pasado.   “es un privilegio inmenso y una manera de cumplir con mi compromiso con el desarrollo del espíritu en Puerto Rico”, acota. Uno de los graves problemas que enfrentamos en esta sociedad es el materialismo y la ausencia de sensibilidad, en especial entre la clase empresarial. Éste proyecto de museo de arte de Ponce es una oportunidad maravillosa para resolver esa orfandad.

Gamundi quien afirma no reconocer diferencias sustanciales entre empresa y comunidad añade que siente como deber fundamental ayudar a formar buenos ciudadanos. El museo de arte de Ponce es un instrumento idóneo para ese deber añade. La obra de don Luis ha calado muy hondo en el pueblo y está circunstancia ha sido vital al momento de recurrir a todas esas personas que todos los años hacen de la Cala un vehículo para su vocación de mecenazgo. Este año hemos añadido 100 $ al precio de los boletos para dedicarlos al proyecto de renovación del edificio la respuesta sido excelente.

Como presidente del comité de la gala, Bartolomé sabe que uno de sus desafíos principales es superar la excelencia histórica de esa esplendorosa velada de diciembre que tradicionalmente marca el inicio de las celebraciones navideñas en Puerto Rico. “es necesario que los amigos que nos acompañan reciban algo consonó a lo que pagan”, dice. “ese es el reto principal de cualquier presidente del comité. Estamos trabajando en una estrategia para resolver en gran medida el problema del estacionamiento, por ejemplo, que es una de las pocas cosas que se han criticado.  Por otra parte, nos está ayudando mucho el cónsul rusa, Anastasia Kitsul, así como arquetipo. Sabemos que será una noche espectacular”.

Como colofón, Gamundi evoca su relación con don Luis a Ferré como algo muy longevo y entrañable. “lo conocía en Ponce cuando el museo estaba en una casa y él me dio mi primer tour por la colección”, recuerda. “en la 65 me invitó a la inauguración del edificio y jamás me imaginé que ahora tendría el privilegio de presidir este comité que sigue dando a las a su sueño. Personas como don Luis no mueren nunca su obra lo hace un sobreviviente eterno. Es un ejemplo y por eso mi solidaridad para mantener su legado. Este es un compromiso no sólo con don Luis, si no también con sus hijos y con sus nietos.  Todos comparten su sensibilidad”.

Las personas interesadas en adquirir boletos para esta gala pueden llamar al 7876413129.

Muchas veces concentramos nuestras lecturas en ciencia-ficción, libros de negocios,   clásicos y una seria dispersa de temas que guían nuestro interés por lo que leemos, obviando otros temas que también pueden resultar sumamente interesantes.

Para mí los libros de historia enfocados en la biografía de líderes o del recuento de actividades que a través de los años han impactado nuestras vidas tienen gran interés.

Antes que nada, debo darle un enorme crédito a la autor de este libro. Tras culminar una profunda investigación, Ferrao ha logrado una obra que es sumamente amplia y cubre vez de los seguros en el siglo XIX hasta la época actual. La investigación para este libro contó con la cooperación de una gran cantidad de personas ligadas al campo del seguro, Y cuyo testimonio abonó el fenómeno histórico aquí evaluado y su perspectiva bajo el punto de vista de diferentes maestros en el campo.

Libra está organizado en forma cronológica, comenzando con el periodo de los años comprendidos entre 1898 al 1921, donde El primer capítulo establece unas bases bien importantes que nos permite comprender como el campo de los seguros se fue desarrollando junto al progreso económico de Puerto Rico. Relata además como Puerto Rico vivió épocas bien difíciles debido a fuegos, guerras y crisis económicas que causaron enormes impactos como consecuencia de la relativa ausencia de planes de seguros en ese entonces.

Este primer capítulo también discute en forma ágil eventos históricos de la época, unido a los inicios en el campo de los seguros donde fueron las compañías inglesas y las alemanas las primeras en establecerse en Puerto Rico.

El capítulo  Dos nos cubre las épocas del 1922 al 1945, donde discutan los primeros albores de los seguros médicos, la creación de la corporación del fondo del seguro del Estado y las regulaciones bajo el superintendente de seguros.

Los siguientes capítulos continúan de manera cronológica con una narración de los eventos históricos ocurridos durante varias décadas y estables alguna correlación entre el desarrollo de los seguros, El progreso de los negocios,  tanto en volumen como grado de satisfacción en términos de los seguros, cubiertas, estudio de riesgos, Layando el alto grado de desarrollo de los profesionales en ese campo. El libro es un claro ejemplo de la contribución económica del campo de los seguros en Puerto Rico y el gran desarrollo de los profesionales y líderes de este campo.

El autor es vicepresidente “senior” de manufactura y gerente general de medicina electrónica y deportiva de Electro Biology, Inc.

Ellos apostaron al cambio y triunfaron en sus diversos mundos. En 1948, cuando nadie quería usar pantalones de lona, Levi Strauss cambió para siempre el rostro de la ropa. En 1913, Henry Ford evolucionó la industria automotriz diseñando un carro apto para los bolsillos de la masa. Y, en 1975. Cuando las computadoras parecían artefactos de ciencia-ficción, Bill Gates desarrolló un sistema práctico que convirtió esta máquina en un miembro más del núcleo familiar.

Personas,  A juicio de la fundación Pro humana y el programa de las naciones unidas para el desarrollo, que alteraron un paradigma por perseguir un ideal. Son ellos, en unión a la empresaria Anita Rodnick fundadora de body shop en 1976, tienda que fabricó por primera vez productos amigables con el ambiente,  líderes que en vez de hacer parecer lo hicieron.

Precisamente, en hacer en vez de parecer estriba a la base de la responsabilidad social empresarial. Los logros de estos cuatro valientes encabeza el seminario internacional de responsabilidad social empresarial que organizaron las referidas entidades. Conocido por sus siglas RSE, Éste término se define como una nueva manera de hacer empresas, necesaria en este nuevo orden económico puesto que les asigna a los empresarios el complejo reto de construir una mejor sociedad depositando confianza en el capital humano.

A este seminario, joven puertorriqueña Lili Mar López, dadora de la entidad de tu parte a misión es crear un sentido de responsabilidad social en el país y simultáneamente mejorar la comunicación entre el sector privado, El gobierno,  Las organizaciones sin fines de lucro,  la prensa y la ciudadanía, asistió virtualmente, Y soñadora al fin,  inicio una campaña educativa en su isla.

Reconocía que Puerto Rico, para mejorar su calidad de vida, tenía que crear alianzas. Y vio en el sector privado un nicho de responsabilidad. Organiza, un poco escéptica, en la primavera del 2004, El primer foro de responsabilidad social en Puerto Rico, Al que asistieron más de 200 personas. Vinieron oradores tanto de Latinoamérica como de los estados unidos. Tras el seminario,  boletines cibernéticos y una revista piano al orientada al voluntariado y distribuida en las oficinas de médicos la joven provocó curiosidad en diversos sectores.

Simultáneamente, en su deber de conocer más sobre el tema, acudió a una conferencia en Venezuela, donde escucho a un hombre, que cuando nadie pensaba que podía darse un rostro humano a la economía, El se lo da.

Este orador era el doctor Bernardo Kliksberg, A quien Edgar Morín, Director emérito  del Centro Nacional de investigaciones científicas de Francia, le atribuye este logro. Y a quien visita Puerto Rico el jueves 26 de agosto para señalar a los líderes de los diversos sectores de la sociedad el impacto moral, social y económico que tiene la virtud de ayudar al prójimo.A  Sí mismo,  invita a ver el voluntariado como una inversión necesaria y no como un acto de caridad.

En un artículo de su autoría, el doctor Kliksberg indica que el voluntariado genera en diversos países desarrollados más del 5% del producto bruto nacional en bienes y servicios sociales. En Europa occidental, su monto de operaciones entre ingresos y trabajos gratuitos superaba en 1995 los 500 millones anuales. En estados unidos, rondaba los 675 millones y en Japón 282 millones (según datos de la Universidad Johns Hopkins)… cifras alcanzables porque estos países se establecieron políticas públicas que fomentan actívame entre el voluntariado mediante incentivos fiscales, apoyo institucional, subsidios significativos y cultivando el sistema educativo, apunta el experto.

A pesar de la crisis social y de violencia urbana que atraviesa muchos países en Latinoamérica, Kliksberg reconoce que existe un potencial enorme para remendar el tejido social. Puerto rico invita López, también lo tiene. “Las empresas, al igual que otros sectores, tienen que asumir un papel proactivo en sembrar valores y confianza entre sus empleados, Y como secuela esta acción redunda en un bien para las comunidades, porque un país en crisis social no es rentable ni para el empresario ni para nadie”, agrega Lopez, quien tiene una maestría en administración de organizaciones sin fines de lucro.

Mientras, Marcia Rivera, investigadora social del Instituto latinoamericano de educación para el desarrollo y analista de Univisión, precisa que la responsabilidad social empresarial responde a la serie de encuentros que se suscitaron entre líderes internacionales tras la cumbre mundial efectuada en Johannesburgo en 1992. “por primera vez representantes corporativos fueron invitados al encuentro con los jefes de Estado, así como con los representantes de la sociedad civil. Posteriormente,  se establece el pacto global y las metas del milenio. El Pacto Global, explicas Rivera trazó la meta de las corporaciones estimularan el desarrollo económico a base de unos principios que en síntesis promulgan bases de respeto entre los empleados. E intenta forjar un ambiente laboral que tenga como norte a la dignidad. Este conglomerado de principios,  muchas veces establecidos en las misiones corporativas de cada empresa, es RSE. Y cada una, apunta López lo diseña de acuerdo con su idiosincracia.

Un ejemplo concreto de una empresa que podría figurar en ese portal es electro Biology Inc., liderado por el empresario Bartolomé Gamundi. Desde hace unos cinco años, Éste empresario creó una cultura de RSE. Fomenta el capital social desde el interior de su empresa con programas que fomenta la relación entre padres e hijos, ejercicios que eventualmente siembran capital social externo. Gamundi, fiel seguidor de Kliksberg, enfatiza que la apuesta a los humanos es la base de la confianza. Y debido al hecho de que las personas pasan una 160 horas al mes en el trabajo, es imperativo sembrar valores de bien sirviendo de ejemplo. “un proceso difícil”, confiesa Gamundi, “en el que podemos caernos muchas veces, pero nunca puede desfallecer”.

A mediados del 2004,  cuando muchos dudan de la posibilidad de un mejor Puerto Rico, todavía quién es apuesta a la cadena humana. Al individuo.

El autor de este libro es profesor de la Universidad de George Wasington y autor de más de 14 libros. Es pasado presidenta de la asociación de sociólogos americanos y uno de mis autores favoritos en el campo, junto a Bernardo Kliksberg, quien estará en Puerto Rico el 26 de agosto gracias a Detuparte Inc.

Este libro, una traducción bastante buena del idioma inglés, concentra su discusión en cómo debería operar una sociedad comunitaria y que valores deben gobernar nuestras interacciones sociales si queremos mantener unas comunidades fuertes y vigorosas.

No hay duda que el título del libro resulta sumamente familiar para todos nosotros en términos de la regla de oro que tantas veces repitieron en nuestros padres y maestros: “no hagas a otros lo que no quieres que te hagan”. O como Etzioni nos dice en el prefacio y el primer capítulo del libro: “compórtate con los demás como quisieras que ellos se comporten contigo”. Tal como dice el autor, Y cómo podemos concluir, aunque dicha regla en marca una manera de actuar lo hace dentro de una referencia interpersonal. En cambio,  la nueva regla de oro buscan reducir la distancia entre la manera personal del yo y la forma virtuosa de actuar, reconociendo que las luchas entre la persona y lo social son reales, profundas y que la búsqueda de la solución se centraliza en una visión amplia y social antes que tengo una centralización en lo individual o lo personal.

La nueva regla de oro que el autor discute dice lo siguiente: “respeta y apoya el orden moral de la sociedad,  Como quisieras que la sociedad apoyara y respetar a tu autonomía para vivir una vida plena”.

Para mi esta nueva regla de oro es de gran significado. Se concentra en la creación del orden y la autonomía. Dice que le éxito de vivir dentro de sociedades que respeten este balances sólo se logra cuando podemos crear un ambiente donde prospere la sociedad al igual que los individuos.  El autor es bien clara en varios capítulos del libro: en el número dos, Orden y Autonomía; el 4, Valores nucleares compartidos; y el 5, La

Voz moral, que se manifiesta cuando el orden se basa en compromisos morales y no en la ley (en principios y valores intrínsecos, no en la fuera de la ley); sobre todo cuando se considera la autonomía como una consecución del espacio social. Según el autor, tanto el orden como la autonomía actuarán en forma tal que se requieren uno al otro.

El capítulo tres,  caída y resurgimiento de los estados Unidos,       merece un comentario muy especial en términos de Puerto Rico. El autor discute la crisis y desarrollos de la nación americana. Enfatiza que el estudio de este tipo de fenómeno demanda un periodo largo de tiempo,  Y considera el periodo comprendido entre el 1950 al 1990 para discutir en este capítulo.  Sito este capítulo en particular como un llamado a los nuestros a mirar las tendencias, no en terminos  críticos y poco edificantes del partido político de cada cuatro años, Sino en que los cambios sociales deben analizarse en periodos más largos. Aquí lo único que cambia a corto y largo plazo es el deterioro de los líderes políticos de este país.

Este libro es muy realista y práctico. Su lectura es altamente recomendable para toda persona interesada en las comunidades y las organizaciones que persiguen un balance entre el orden y la autonomía.

El autor es vicepresidente “senior”  de manufactura y gerente general de medicina electrónica y deportiva de Electro Biology, Inc.

Tal ves una de las palabras más discutidas tanto en las teorías gerenciales, como en la milicia,  la política y todos los campos que hilvanan nuestro diario vivir es el concepto de liderato. Éste tema se ha discutido con frecuencia y ha sido creador de expertos superficiales que no reconocen que el liderato en el mundo de hoy requiere tenacidad, estudio y, sobre todo, la madurez que provee el conocimiento de sí mismo y reconocer el capital que aportan la autocrítica.

En mis años de experiencia,  he tenido el privilegio de conocer a verdaderos líderes y otros que se creen líderes,  además de algunos que carecen de liderato.

Traigo esté apunto a la discusión de mis comentarios sobre este libro para reconocer la autoridad del autor quien, además de la teoría propia de su preparación académica, es probablemente una de las personas que más interacción ha tenido con las más prominentes figuras que han dirigido los destinos del desarrollo económico y social de Puerto Rico. Este libro integra con ganas efectividad los aspectos de la teoría con la vasta experiencia del buen amigo Héctor, dentro de una obra rica en contenido, de fácil lectura, ágil y sumamente informativa en términos de la gran cantidad de referencia. El autor presenta una obra que logra un excelente balance entre su contenido y la longitud del libro,  El cual puede leerse en un periodo relativamente corto, sin sacrificar el potencial del aprendizaje.

Los primeros capítulos del libro están dedicados a teorías gerenciales, entre las cuales debo dar gran énfasis al capítulo dos: la importancia de la definición de la misión y objetivos. En este el autor define la misión como la ambición, propósito grande (otros autores lo llaman visión), El alcanzar una estrella pero que, para lograrlo, se necesita lograr algo, Los objetivos. Aunque el autor obvia el concepto sueño o visión en términos semánticos, la relación que establece su percepción de visión, objetivos e indicadores es muy apropiada e interesante.

El capítulo dos se complementa con el capítulo tres que describe los sistemas básicos que respaldan, en términos de conocimientos e información, Las estrategias del negocio (integración de visión, misión, objetivos e indicadores) Y el capítulo cuatro donde se integra la parte humana, en términos de la reafirmación positiva o negativa de la motivación. La discusión de los estilos y las técnicas de liderato administrativo comienzan en el capítulo seis y cubre hasta el capítulo 10. Usando diferentes referencias, El autor discute el énfasis de ciertos estilos, ya sea en términos de su orientación al trabajo o a las relaciones. Enfatiza la importancia de la versatilidad social, unida a la personalidad y la conducta ejecutiva (afecto, disciplina, indisciplina y ausencia de controles, obediencia sin obviar  el negativismo, incluyendo sus excesos paranoides). Discute la personalidad ejecutiva en dos capítulos, la parte a y la parte b, que ofrece las características propias del efecto pendular de los estilos dominantes y sumiso, hostilidad y el afecto.

El autor discute las características de los diferentes estilos, ofrece consejos prácticos para mejorar los mismos, cerrando el libro con una buena discusión de la cultura organizacional, la participación y la delegación.

Creo importante llamar la atención al lector sobre este tema,  que es probablemente uno de los más discutidos en las últimas décadas.

Este libro es muy completo e interesante.  Concluyó con el autor cuando dice (citando el texto SituationalLesdership): “ningún patrón fijo de liderato puede usarse con todas las situaciones. La situación es tienes muchas variables y corresponden evaluarlas para ver la forma más propia para obtener mejores resultados…”. Amén.

Un Gran Libro.

Autor es  vicepresidente “senior”de manufactura y gerente general de medicina deportiva y electrónica de Electro Biology, Inc.